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        夯實專業技能 規劃職業藍圖 ——教師教育學院舉行第六屆“強技杯”工作過程知識競賽

        來源:文/宣傳部 汪向紅 圖/朱世康 汪向紅 發布時間:2023-11-19 16:55:05 瀏覽次數: 【字體:

            為幫助學生建立正確的崗位認識,了解未來的職業和崗位,增加專業學習積極性和針對性,教師教育學院2023年11月17日在綜合樓B201教師舉行教師教育學院第六屆“強技杯”工作過程知識競賽,參加本次比賽的有學前教育、小學教育、早期教育、嬰幼兒托育服務與管理四個專業的12個團隊,教師教育學院副院長韋新梅、早期專業帶頭人祁業林、學前教育專業負責人李杰平等七位擔任評委,23級各班代表觀看了比賽。

        比賽達到了以賽促教,以賽促學的良好成效,師生共同探索專業崗位需求,研究崗位典型工作任務,明確專業學習目標。此次競賽以團隊為單位,每個團隊4-6人,通過文檔、PPT、講解和現場答辯的形式進行。比賽的組織過程流暢有序,各參賽團隊的作品制作精良,內容豐富,她們朝氣蓬勃,意氣風發宛如一個個沖鋒戰士,參賽團隊結合專業特點和學科核心素養,條理清晰地向現場評委講解了他們對專業人才培養方案和課程標準的理解,通過精煉的課堂語言、新穎的主題設計、靈活多變的教學方法,面對評委老師們的提問,各團隊從容不迫,從專業角度精準對答。各團隊代表臺風穩重、思路清晰,答辯環節分工明確,團結協作,體現出大學生自信、積極、專業的青春風采。經過激烈的角逐,榮獲第一名的分別是22小學教育花兒朵朵隊和22早期教育人類幼崽領航員隊。最后由教師教育學院副院長韋新梅對此次比賽進行點評和總結。

        本次“強技杯”工作過程知識比賽充分展現了參賽團隊的崗位認知、專業的競技精神,更讓大家明確崗位主要工作內容和專業學習目標,面對未來,內心充滿了信心和力量,使更多的同學主動去了解專業,合理規劃,積極探索,營造濃厚的學習氛圍,為加強學院學風建設發揮積極作用。通過本次比賽,同學們的綜合素質和專業技能都得到了進一步的提高,為下一步開展專業學習和崗位工作奠定了扎實的基礎。


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